101 Vertretungsstunden für die Grundschule 1./2. Klasse

Produktdetails

Verlag

Beltz

Erschienen

2017

Sprache

Deutsch

Seiten

190

Infos

190 Seiten

ISBN

978-3-407-29023-6

Inhaltsverzeichnis

1;Inhaltsverzeichnis;6
2;Vorwort;8
3;Deutsch;10
3.1;Detaillierte Stundenübersicht für die 1. und 2. Klasse;11
3.2;1. Klasse;12
3.2.1;Mein Zuhörtier;12
3.2.2;Mundakrobaten;14
3.2.3;Sprechtaler;16
3.2.4;Märchenbuch;18
3.2.5;Reimwortspiele;20
3.2.6;Stehgreif-Stabpuppentheater;22
3.2.7;Ein Tag im Zoo;25
3.2.8;Gefühlspantomime;26
3.2.9;Teekesselchen;27
3.2.10;Feiertags-Akrostichon;29
3.3;2. Klasse;31
3.3.1;Jahreszeiten-Rondell;31
3.3.2;Wortartenspiel;33
3.3.3;Geheimsprache;36
3.3.4;Das Lügengedicht;37
3.3.5;Gespensterzeit;39
3.3.6;Mein Froschkönig-Leporello;41
3.3.7;Zeitungscomic;44
3.3.8;E-Mail für euch;45
3.3.9;Eine Reise in unserer Fantasie;47
3.3.10;Zungenbrecher;48
4;Mathematik;49
4.1;Detaillierte Stundenübersicht für die 1. und 2. Klasse;50
4.2;1. Klasse;51
4.2.1;Richtungsparcours;51
4.2.2;Punkte-Bilder;52
4.2.3;Tangram-Muster;54
4.2.4;Formensalat;56
4.2.5;Mengen-Schnipp-Schnapp;58
4.2.6;Zahlenolympiade;59
4.2.7;Mehr, weniger oder gleich viel?;60
4.2.8;Zahlenplatzdeckchen;62
4.2.9;Mein Zahlenkreisel;64
4.2.10;Aufgaben verschicken;66
4.2.11;Mathe-Bingo;67
4.3;2. Klasse;70
4.3.1;Geteilte Herzen;70
4.3.2;Das Quaderhaus;71
4.3.3;Tafelfußball;73
4.3.4;Zaubertaler;74
4.3.5;1×1-Memory®;77
4.3.6;Klassenflohmarkt;78
4.3.7;Wasseruhrenexperiment;79
4.3.8;Textaufgaben-Theater;80
4.3.9;Textaufgaben-Graffiti;82
4.3.10;Das bunte Dorf;84
5;Sachkunde;86
5.1;Detaillierte Stundenübersicht für die 1. und 2. Klasse;87
5.2;1. Klasse;88
5.2.1;Meine Sinne;88
5.2.2;Lebenskette;89
5.2.3;Spiele-Weltreise;91
5.2.4;Unsere Schule;93
5.2.5;Wir sind eine Gemeinschaft;94
5.2.6;Meine Familie;97
5.2.7;Auf und in der Wiese;99
5.2.8;Mein Tagesablauf;100
5.2.9;Montag, Dienstag, Mittwoch ...;101
5.2.10;Was fliegt denn da?;103
5.3;2. Klasse;104
5.3.1;Obst und Gemüseausstellung;104
5.3.2;Mein Traumkinderzimmer;106
5.3.3;Glückliche Tiere;108
5.3.4;Wasser nutzen, Wasser schützen;111
5.3.5;Was schwimmt, was sinkt?;113
5.3.6;Schatzsuche;114
5.3.7;Eine Brücke aus Papier;115
5.3.8;Geburtstagskalender;117
5.3.9;Was wächst denn da?;118
5.3.10;Wer spinnt denn da?;120
6;Soziales Lernen;123
6.1;Detaillierte Stundenübersicht für die 1. und 2. Klasse;124
6.2;1. Klasse;125
6.2.1;Schmelzende Eisschollen;125
6.2.2;Mein sicherer Wohlfühlort;127
6.2.3;Das Licht in mir;129
6.2.4;Mein Ich;130
6.2.5;Drei Kekse für zwei;132
6.2.6;Verletzt werden;133
6.2.7;Höflichkeitsrap;135
6.2.8;Ungerechtigkeits-Vernissage;137
6.2.9;Kopfstand;138
6.2.10;Wie fühlt sich ...?;139
6.3;2. Klasse;142
6.3.1;Eintauchen;142
6.3.2;Was mir wichtig ist;145
6.3.3;Abgehen wie eine Rakete;147
6.3.4;Gefühlsspiegel;148
6.3.5;Schall und Rauch;150
6.3.6;Raupenball;151
6.3.7;Meine innere Stimme;152
6.3.8;Auf dem heißen Stuhl;154
6.3.9;Eine Welt ohne Freunde;156
6.3.10;Verantwortungsbewusst sein;157
7;Kunst und Gestaltung;159
7.1;Detaillierte Stundenübersicht für die 1. und 2. Klasse;160
7.2;1. Klasse;161
7.2.1;Das bunte Haus;161
7.2.2;Tanz der Farben;162
7.2.3;Knalliges Feuerwerk;163
7.2.4;Naturkunst;164
7.2.5;Fingerpuppen-Zoo;165
7.2.6;Mein Knete-Ich;167
7.2.7;Anton, der Außerirdische;169
7.2.8;Freundliches Faden-Ungeheuer;172
7.2.9;Mein Musikbild;173
7.2.10;Pst! Leise!;175
7.3;2. Klasse;177
7.3.1;Kleisterkunst;177
7.3.2;Zufallskunst;178
7.3.3;Geschnörkel;179
7.3.4;Origami-Windmühle;180
7.3.5;Unser Traumhaus;182
7.3.6;Mein Bild von dir;183
7.3.7;Zauberfisch;184
7.3.8;Nikolaus-Strumpf;186
7.3.9;Froschlaterne;187
7.3.10;Mein Zauberbild;190
8;Online-Material;193

Kurztext / Annotation

Der Blick fällt auf den Vertretungsplan: In 30 Minuten muss man in einer fremden ersten oder zweiten Klasse unterrichten. Wie soll man da eine sinnvolle Stunde halten? Mit diesem Buch. Es enthält 101 fertig vorbereitete Vertretungsstunden für die Klassenstufen 1 und 2 zu den Themen Deutsch, Mathematik, Sachkunde, Soziales Lernen und Kunst/Gestaltung. Die Unterrichtsstunden können ohne große Vorbereitung durchgeführt werden. Sie sind lehrplanorientiert, nach den Unterrichtsphasen gegliedert, für 45 Minuten konzipiert und erfordern nur Materialien, die in der Schule vorhanden sind. Zu jeder Vertretungsstunde erfahren Grundschullehrer/innen außerdem: Für welche Altersstufe eignet sich die Stunde? Welche Kompetenzen werden gefördert? In welchen Sozialformen findet der Unterricht statt? Die Stunden für das erste Schuljahr sind zudem so konzipiert, dass keine oder nur geringe Schreib- und Lesekompetenzen notwendig sind. Die Kopiervorlagen aus dem Buch stehen zusätzlich als Download zur Verfügung.

Aline Kurt, Grundschullehrerin und Lerntherapeutin, arbeitet seit Jahren erfolgreich als freie Autorin für pädagogische Fachverlage.

Beschreibung für Leser

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