2000 Methoden für Schule und Lehrerbildung

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Casa editrice

Julius Beltz GmbH

Pubblicato

2011

Lingua

Deutsch

Pagine

447

Info

447 Pagine
197 mm

ISBN

978-3-407-29134-9

Inhaltsverzeichnis

1;Teil IMethoden-Manual I:»Neues Lernen«;6
1.1;Inhalt;8
1.2;Grundlagen;12
1.3;Anfangssituationen;48
1.4;Visualisierungen;78
1.5;Arbeitspapiereusw.;92
1.6;Geschichten undTexte;116
1.7;AktivierendeMethoden;154
1.8;Rätsel, Quiz,Ratespiele;202
1.9;Register Teil I;222
2;Teil IIMethoden-Manual II:»Neues Lernen«;228
2.1;Inhalt;230
2.2;BildorientierteMethoden;234
2.3;RollenspieleTheater etc.;302
2.4;Plan- & Entscheidungsspiele;334
2.5;Spurensucheund Erkundungen;366
2.6;AudiovisuelleMedien;388
2.7;ProjektorientierteMethoden;416
2.8;Das Umfeldeinbeziehen;436
2.9;Literatur Teil 1 und II;442
2.10;Register Teil II;447

Kurztext / Annotation

Diese Methodensammlung hat es in sich: 2000 Methoden, die Schülerinnen und Schüler zu einer handlungsorientierten Auseinandersetzung mit Themen und Problemen motivieren und befähigen. Alle Methoden werden übersichtlich und großflächig vorgestellt: mit Arbeitsmaterialien, Kopiervorlagen und Erfahrungsberichten. Praxisbeispiele veranschaulichen die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten. Aus dem Inhalt Anfangssituationen Zwischenbilanz und Auswertung Visualisierung Aktivierende Methoden Rätsel, Quiz- und Ratespiele Bildorientierte Methoden Rollenspiele und Theater Plan- und Entscheidungsspiele Spurensuche und Erkundungen Audiovisuelle Medien Projektorientierte Methoden Umgang mit neuen Medien

Günther Gugel, Jg. 1949, Dipl.-Päd., Geschäftsführer des Vereins für Friedenspädagogik Tübingen e.V.

Beschreibung für Leser

Unterstützte Lesegerätegruppen: PC/MAC/eReader/Tablet