Vom Premake zum Remake

Produktdetails

Verlag

Universitätsverlag WINTER

Erschienen

2018

Sprache

Deutsch

Seiten

213

Infos

213 Seiten

ISBN

978-3-8253-7652-9

Inhaltsverzeichnis

1;Cover;12;Titel;4
3;Impressum;5
4;Widmung;6
5;Danksagung;8
6;Inhalt;10
7;1 Einleitung??????????????????????????????????????;12
7.1;1.1 Untersuchungsgegenstand und Fragestellung????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;12
7.2;1.2 Forschungsbericht????????????????????????????????????????????????????????;16
7.2.1;1.2.1 Erich-Kästner-Forschung: Gender-Diskurs in den Kinderromanen Kästners;16
7.2.2;1.2.2 Erich Kästner und der Film: Gender-Diskurs in den Kästner-Verfilmungen;20
7.2.3;1.2.3 Kinderfilmforschung: Gender-Diskurs im deutschen Kinderfilm;22
7.3;1.3 Forschungslücken und Zielsetzung??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;23
8;2 Theoretischer Rahmen und Aufbau der Arbeit??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;24
8.1;2.1 Theoretischer Rahmen??????????????????????????????????????????????????????????????;24
8.1.1;2.1.1 Gender Studies??????????????????????????????????????????????????????;24
8.1.2;2.1.2 Literaturverfilmung/Filmremake/Intertextualität????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;28
8.2;2.2 Zum Aufbau der Arbeit????????????????????????????????????????????????????????????????;33
9;3 Gender-Diskurse in den Neuverfilmungen der Kinderromane Erich Kästners;34
9.1;3.1 Gender-Diskurse in der Neuverfilmung (2001) von "Emil und die Detektive";34
9.1.1;3.1.1 Gender-Diskurse im Roman "Emil und die Detektive" (1929);34
9.1.2;3.1.2 Frühere Verfilmungen von 1931 und 1954??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;46
9.1.3;3.1.3 Gender-Diskurse in der Neuverfilmung (2001) von Franziska Buch;54
9.1.4;3.1.4 Fazit: Genderdiskurse in "Emil und die Detektive";67
9.2;3.2 Gender-Diskurse in der Neuverfilmung (1999) von "Pünktchen und Anton";69
9.2.1;3.2.1 Gender-Diskurse im Roman "Pünktchen und Anton" (1931);69
9.2.2;3.2.2 Frühere Verfilmung von 1953 (Regie: Thomas Engel);84
9.2.3;3.2.3 Gender-Diskurse in der Neuverfilmung (1999) von Caroline Link;90
9.2.4;3.2.4 Fazit: Genderdiskurse in "Pünktchen und Anton";105
9.3;3.3 Gender-Diskurse in der Neuverfilmung (2003) von "Das fliegende Klassenzimmer";107
9.3.1;3.3.1 Gender-Diskurse im Roman "Das fliegende Klassenzimmer" (1933);107
9.3.2;3.3.2 Frühere Verfilmungen von 1954 und 1973??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;123
9.3.3;3.3.3 Gender-Diskurse in der Neuverfilmung (2003) von Tomy Wigand;130
9.3.4;3.3.4 Fazit: Genderdiskurse in "Das fliegende Klassenzimmer";141
9.4;3.4 Gender-Diskurse in den Neuverfilmungen von "Das doppelte Lottchen";143
9.4.1;3.4.1 Gender-Diskurse im Roman "Das doppelte Lottchen" (1949);143
9.4.2;3.4.2 Die erste Verfilmung von 1950????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;157
9.4.3;3.4.3 Gender-Diskurse in der Neuverfilmung (1994) von Joseph Vilsmaier;165
9.4.4;3.4.4 Gender-Diskurse in der Neuverfilmung (2007) von Tobias Genkel;176
9.4.5;3.4.5 Fazit: Genderdiskurse in "Das doppelte Lottchen";186
10;4 Schlussfolgerung und Ausblick????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;190
10.1;4.1 Kästners Kinderromane: Moderne und die Begrenzung der Moderne;190
10.2;4.2 Die Verfilmungen vor den 1990er Jahren??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;193
10.3;4.3 Die Verfilmungen seit den 1990er Jahren????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;195
10.4;4.4 Intertextualität und Premake/Remake????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;198
10.5;4.5 Ausblick??????????????????????????????????????;200
11;5 Literaturverzeichnis

Kurztext / Annotation

In dieser Monographie werden erstmals die intermedialen Bezüge in den deutschen Verfilmungen von vier Kinderromanen Erich Kästners im Hinblick auf die zugrundeliegenden Genderdiskurse untersucht. Diese interdisziplinäre Studie, die sich auf aktuelle Fragestellungen der Kinderliteraturforschung, Gender Studies und Narrationswissenschaft bezieht, stützt sich vor allem auf den in der internationalen Filmwissenschaft etablierten Ansatz des Filmremakes. Dieser Ansatz, der eng mit der Intertextualitäts- und Intermedialitätsforschung verzahnt ist, untersucht, inwiefern neuere Verfilmungen (Remakes) auf ältere Verfilmungen desselben Stoffes (Premakes) intermedial referieren. Anhand der Folge Kinderroman - ältere Verfilmung(en) - Neuverfilmung(en) können die durch den gesellschaftlichen und politischen Wandel evozierten Genderkonstruktionen, die die jeweiligen Medien bestimmen, differenziert herausgestellt werden.

Beschreibung für Leser

Unterstützte Lesegerätegruppen: PC/MAC/eReader/Tablet

Über den AutorIn

Tao Zhang, PhD, is Director of Mobile and Wireless Networking Research at Telcordia Technologies, Inc., with patents pending in several critical areas of wireless IP networking.